Attività del Dip. di Lettere

L’UNIVERSITA’ DELLE TRE ETA’ “ALBA POMPEIA” ORGANIZZA UN CORSO DI MEDIO ORIENTE ANTICO E CONTEMPORANEO – A.A. 2018/2019 – PRESSO LA SALA RIUNIONI DEL LICEO SCIENTIFICO COCITO DI ALBA.

Docente: Prof. Roberto Buongarzone

Durata: 8 lezioni

ORARIO: dalle 15,30 alle 16,30

Presentazione

Esistono specificità delle culture vicino-orientali antiche che aiutano a comprendere le differenze che oggi separano Oriente e Occidente. La mancanza di sensibilità della distanza storica accomuna ad esempio il radicalismo islamico e quello ebraico, che affondano le loro radici in una comune cultura di origine semitica. L’IRAN moderno, invece, pur essendo uno stato teocratico, oltre a conservare forme limitate di democrazia, tollera la presenza al suo interno di minoranze religiose, ed è oggi l’unico stato islamico in Medio Oriente ad ospitare una cospicua comunità ebraica. È ben nota l’influenza delle culture orientali semitiche sulla Bibbia e sullo stesso cristianesimo. I Romani poi accomunarono giudei e cristiani nelle loro prime persecuzioni, individuando in entrambe le religioni il pericolo di un sovvertimento delle basi della cultura greco-romana. Dalle persecuzioni romane contro i Giudei deriva la diaspora, le cui conseguenze ancora oggi destabilizzano la politica medio-orientale ed i rapporti tra stati islamici e Occidente. Sono solo alcuni esempi dell’enorme influenza che le culture medio-orientali hanno esercitato nei millenni passati e ancora esercitano sulle dinamiche del mondo contemporaneo.

– LEZIONE 1 MERCOLEDI’ 09/01/2019 

Che cos’è il Vicino Oriente Antico? Coincide con la Mezzaluna fertile e con l’attuale Medio Oriente?

– LEZIONE 2 MERCOLEDI’ 23/01/2019 

Breve storia dei popoli semitici, dagli Accadi all’Arabia preislamica.

– LEZIONE 3 MERCOLEDI’ 30/01/2019

Gli antichi popoli indoeuropei, dagli Hittiti ai Persiani.

– LEZIONE 4 MERCOLEDI’ 13/02/2019

Il popolo ebraico e le religioni semitiche.

– LEZIONE 5 MERCOLEDI’ 27/02/2019

L’Islam: sunnismo e sciismo.

– LEZIONE 6 MERCOLEDI’ 13/03/2019

La questione mediorientale dalla Diaspora alla fondazione dello stato di Israele.

– LEZIONE 7 MERCOLEDI’ 20/03/2019 ORE 15,30 – 16,30

Il radicalismo islamico: da Al Qaeda al Daesh (ISIS).

– LEZIONE 8 MERCOLEDI’ 10/04/2019 ORE 15,30 – 16,30

L’IRAN oggi e la competizione con Turchia e Arabia Saudita per la supremazia in Medio Oriente.

LA PARTECIPAZIONE AL CORSO È APERTA A DOCENTI E STUDENTI.

Sito: www.utealbapompeia.it Mail: info@utealbapompeia.it

  

L’8 ottobre scorso noi, alunni della II C, abbiamo preso parte alla passeggiata fenogliana a San Benedetto Belbo, da anni una felice  tradizione del nostro Liceo.

Per prepararci a questa uscita didattica, abbiamo letto in classe alcuni racconti di Fenoglio.

Durante la passeggiata, tuttavia, trovarci nei  luoghi fino a quel momento esplorati solo tramite la lettura, guidati dalla suadente voce di Paolo Tibaldi, ci ha permesso di immaginare le scene dei racconti come se si svolgessero in quel momento davanti ai nostri occhi: abbiamo provato l’angoscia del bambino che segue il padre al gorgo, alla cui maligna tentazione allude l’acqua simile alla pelle di un serpente; nonostante la giornata di sole, abbiamo tremato di freddo e di paura con il ragazzino trascinato, sotto pioggia e fulmini, ad un pranzo di nozze nella barbara Cadilù; infine abbiamo potuto sbirciare nella “censa” di Placido, eccezionalmente aperta.

Quando, nei giorni successivi, ci è stato proposto un lavoro a gruppi, con la richiesta di rielaborare anche in modo creativo i racconti Un giorno di fuoco, Vecchio Blister e Ma il mio amore è Paco, l’immedesimazione sperimentata a San Benedetto ci ha suggerito i lavori che qui vi presentiamo.

UN GIORNO DI FUOCOvideo

 

 

 

VECCHIO BLISTERvideo

 

 

 

MA IL MIO AMORE È PACOppsx

 

Da domenica 2 a mercoledì 5 settembre si svolgerà un corso intensivo di didattica del latino secondo il metodo Ørberg  (circa 24 ore),  organizzato in collaborazione con il Liceo Classico “G.Govone” e tenuto dal prof. Roberto Carfagni, fondatore della Schola Latina di Montella (AV). 

Il corso è riservato ai docenti di latino della provincia di Cuneo e saranno ammessi alla frequenza  i primi 15 iscritti. Verrà rilasciato attestato valido ai fini dell’aggiornamento.

Il link al modulo di iscrizione è il seguente: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeGKEcKzZ6pvH5GbEK3OPlXMeFpprsw_ZlazIf3Rd35dT4wPQ/viewform?usp=sf_link

 

classe vincitrice

Un genetista costretto ad improvvisarsi detective nel «paese più forte d’Europa»; una «fill’e anima» che dovrà  accettare le scelte difficili della madre adottiva; un padre e un figlio che ricostruiscono il loro rapporto in due notti insonni a Marsiglia; una piccola comunità di una cittadina americana dai tanti vizi  e dalle poche virtù alle prese con le lotte di potere per un posto nel consiglio cittadino…

Ecco quattro indizi per indovinare il titolo di altrettanti romanzi. Ebbene sì: con i libri si può anche giocare, persino a scuola, ed è quanto hanno fatto gli alunni delle sette classi seconde del Liceo nel pomeriggio del 7 giugno, in una sfida all’ultimo libro.

Il progetto, denominato Per un pugno di libri come l’omonima trasmissione televisiva, ha visto le classi dapprima sfidarsi su tre romanzi italiani contemporanei (M. Malvaldi, Milioni di milioni; M. Murgia, Accabadora; G. Carofiglio, Le tre del mattino); successivamente le tre squadre vincitrici hanno disputato la finalissima su Il seggio vacante di J. K. Rowling, più nota come autrice della saga di Harry Potter. Il ruolo di conduttore è stato svolto con grande professionalità  dal professor Paolo Ciliutti, voce storica di Radio Alba, nonché docente di lingua e letteratura inglese della nostra scuola.

È risultata vincitrice la classe II D, mentre al secondo e terzo posto si sono classificate rispettivamente la II C e la II E. E i premi? Ovviamente… libri!

 

 

Come avrebbe dato la notizia dei tumulti di San Martino, raccontati da Manzoni nei capitoli XII e XIII dei Promessi Sposi, un giornale milanese del 12 novembre 1628?

Benché i primi quotidiani compaiano in Italia solo all’inizio del Settecento,  gli studenti della 2G hanno provato ad immaginarlo: così, dopo aver esaminato dettagliatamente i capitoli in questione, si sono cimentati nella scrittura di un articolo di cronaca, di un’intervista “impossibile” al vicario di provvisione e di un editoriale (piuttosto reazionario, com’è lecito presumere che sarebbe stata la linea editoriale di un quotidiano del tempo sotto il dominio spagnolo).

Il tutto è stato poi impaginato in un’“edizione straordinaria” della Gazzetta di Milano che potete leggere a questo link: 2G_2018_TUMULTI SAN MARTINO

LUCREZIA BONARDO II F

Lucrezia Bonardo, allieva della classe II F – opzione Scienze Applicate – ha ricevuto la “Menzione Speciale” nella terza edizione del Certame fenogliano, indetto dal Liceo Classico “Govone” di Alba. La giovane studentessa  ha partecipato fuori concorso (essendo la gara riservata agli studenti delle classi quarte e quinte) e si è cimentata, come gli altri concorrenti, nell’analisi di un brano tratto dal romanzo Una questione privata,  confrontandosi «con coraggio con il testo fenogliano, sforzandosi di cogliere tutte le implicazioni, in particolare in relazione ai motivi di origine classica e biblica, e di offrirne anche un’analisi di tipo narrativo» (come recita la motivazione).

La cerimonia si è svolta sabato, 21 aprile, nella storica biblioteca dell’Istituto. La foto la ritrae mentre viene premiata dai professori Piercarlo Rovera e Luciano Marengo, rispettivamente ex preside e attuale dirigente dei licei Classico, Artistico e Scientifico di Alba.

A lei vanno i complimenti di tutto il nostro Istituto.  

locandina dell'evento

Si è parlato anche dell’esperienza del Liceo Cocito al convegno di studi dedicato a “Lo stato del latino in Italia”, organizzato da Alatin Academy e tenutosi a Torino il 26 febbraio nella sontuosa sede del Circolo dei lettori.
Il convegno è stato l’occasione per fare il punto, dati alla mano, sui due primi anni di lavoro (2015-2017). Tra il team Alatin e i relatori, docenti universitari e di liceo classico e scientifico, c’era anche la nostra professoressa Simonetta Vercelli, che ha presentato le strategie innovative sperimentate e le buone pratiche con cui i docenti, non senza la collaborazione dei nostri studenti, cercano di migliorare costantemente la didattica del latino, così da rendere lo sforzo dell’apprendimento meno gravoso e più appagante e consentire risultati soddisfacenti. Una lingua extra ordinaria, tutt’altro che morta, che tiene vivi mente e cuori.

Atomo

Atomo

 È lunga la strada verso la conoscenza: dopo l’incontro delle classi quinte con l’ing. Ferracin del CERN di Ginevra e lo spettacolo “Copenaghen” al Teatro Sociale di Alba, il nostro Liceo propone un incontro di approfondimento sul delicato rapporto tra scienziati e potere.

L’appuntamento, espressamente per gli studenti di quinta, ma aperto a tutti gli interessati, è per il prossimo mercoledì, 28 febbraio, alle ore 14.45.

Il prof. Daniele Ferrero e la prof. Simonetta Vercelli rifletteranno sulla responsabilità etica dello scienziato rispetto al risultato dei propri studi, partendo da due classici di storia della scienza: La scomparsa di Majorana di Leonardo Sciascia e Copenaghen di Michael Frayne.

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Ecco i nostri studenti, determinati e assorti, durante le prove del 30/31 gennaio scorsi: hanno accettato la sfida con fair play, indossando la felpa del nostro Liceo.

Da regolamento, i semifinalisti del biennio sono due: Matteo Sottero della 1F e Sofia Magliano della 2G; per il triennio si è classificato Gabriele Bona della 3C.

Un grazie davvero speciale a tutti i nostri partecipanti e … in bocca al lupo ai semifinalisti, che se la vedranno a Cuneo con i migliori della regione!

LOGO OLI

Anche quest’anno diversi studenti del nostro Liceo si sfideranno online a colpi di morfologia e sintassi con i compagni di tutta Italia. E le squadre di biennio sono addirittura due!

L’iniziativa, nata nel 2011 per celebrare il centocinquantesimo dell’Italia unita, è organizzata dal Ministero dell’Istruzione in collaborazione con l’Accademia della Crusca, l’Associazione per la Storia della Lingua Italiana e il ministero degli Affari Esteri, sotto l’alto patronato della Presidenza della Repubblica. Le scuole iscritte sono 1183, per un totale di ben 59449 partecipanti.

L’obiettivo della manifestazione è sollecitare in tutti gli studenti l’interesse e la motivazione a migliorare la padronanza della lingua italiana, nonché promuovere e valorizzare il merito; perché no, anche divertendosi.

LOGO OLI OTTAVA EDIZIONE